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Tag: 渔舟唱晚 古筝曲《渔舟唱晚》片段 （演唱）渔舟唱晚 渔舟唱晚（选学）
    学情分析本节课《渔舟唱晚》主要是欣赏古筝乐曲，在古筝名曲《渔舟唱晚》让学生体会感受到了我国民族音乐的无穷魅力。教学工具五年级的学生随着生活范围和认知领域不断的扩展，感受体验与探索创新的活动能力也在不断得增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，喜欢律动与音乐活动，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。每班大约有25％--30％左右的学生唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是性格内向，也不敢表现自己。对于一部分不是很感兴趣的学生来说，应当鼓励他们参与到音乐活动来，以此培养他们的兴趣。教学资源教学目标 情感态度与价值观：通过欣赏《渔舟唱晚》，让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感。 知识与技能：介绍民族乐器——古筝，了解古筝的音色和表现力，它怎样体现乐曲表达的情绪和意境。 过程与方法：引导学生听辨、讨论、联想，综合感受乐曲的音乐形象，培养良好的欣赏习惯，发展学生的想象力和创新思维。 教学重难点教学重点：了解古筝的音色和表现力，体验乐曲表达的情绪和意境。 教学难点：感受乐曲情绪的变化。教学方法     ...(教案全文约1592字) 渔舟唱晚_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:37:43　 视频时长：00:13:11

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