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  3. 第二单元 做情绪情感的主人 在品味情感中成长_第一课时_吴老师_三等奖

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    学情分析（1）七年级学生正处于青春期早期，生理、心理正发生着剧烈的变化，他们情绪强烈敏感、变化迅速。伴随着情绪的变化，初中生的情感也逐渐    形成且变得细腻、复杂。进入青春期，初中生开始萌发了对亲人、对老师同学和朋友、对祖国和民族、对社会、对自然等的丰富的情感，并    日渐清晰和稳定。（2）初中生虽然生理发育迅速，有了一定的学习和生活经历,也积累了一定的情感体验，但是由于心理不成熟，且对他人、对生活、对社会等缺    乏仔细的观察和深刻的体验，初中生情感上比较朦胧，尤其是对负面情感还存在一些片面甚至错误的认识，有待进一步丰富和成熟。因此，    教师有责任帮助学生正确认识负面情感，并培养学生面对、战胜负面情感的态度和能力，使其转化为初中生成长的助力。（3）立德树人是教育的根本任务，也是教育的宗旨。尤其是作为初中道德与法治教师更有责任和义务用高尚的灵魂和情感感染人、塑造人。因    此，...(教案全文约1027字) 第二单元 做情绪情感的主人 在品味情感中成长_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:14:21　 视频时长：00:44:38

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