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Tag: 第2节 激素调节的过程-血糖平衡的调节
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    学情分析本节课以马拉松运动中的血糖变化进行导入，使学生留意生活中的生物学现象，思考背后的生物学问题，通过分析血糖在人体中的来源和去路，学习胰岛素和胰高血糖素的作用，建立起人体血糖平衡调节模型，认识反馈调节对生命体的意义；通过甲状腺激素分泌调节实例，学习甲状腺激素及相关激素的作用，了解分级调节对生命体的重要意义，建立起人体甲状腺激素分级调节模型，巩固反馈调节内容，归纳总结出激素调节的特点。并利用所学知识分析生活中的常见病症及成因，将所学内容和学生的生活实践相联系，应用生物学知识解释生活中的生物学事实，并为后面进一步学习体液调节和神经调节的关系等内容打下基础。 本节内容以思维导图的形式归纳总结教学内容，概括出血糖平衡调节模型及甲状腺激素分级调节模型，使学生能够清楚地知道激素调节的一般过程，总结归纳激素调节的特点，培养学生的归纳与概括能力、模型与建模能力、演绎与推理能力，在一定程度上增强学生对所学内容的记忆，提高学习效率。 研讨小结：针对本节的内容，我们采用5E课堂模式上课： 1.情境创设：以糖尿病的危害为情境导入，提出“血糖平衡的重要性和血糖来源、去路，以及如何调节的过程？”等问题进入新课...(教案全文约2301字) 第2节 激素调节的过程_蒲老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:34:49　 视频时长：43:54

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