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Tag: Have you ever been to a museum？ Section B 2a-2e李雯
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    学情分析 本单元的话题是给学生介绍好看好玩的地方，在这种背景下继续学习和巩固前面单元已经学过的现在完成时。SectionA部分以听力对话引入本单元的核心句型“Haveyoueverbeento....”并以对话为依托介绍各种博物馆。在SectionA的阅读中着重介绍了三种学生会感兴趣并且从来没有见过和听过的博物馆。SectionB以本单元前半部分章节为基础，通过图片引入继续学习并运用核心句型“Haveyoueverbeento...?”并且向学生介绍了中国本土非常著名的景点和名胜古迹。本章节的阅读Singapore—APlaceYouWillNeverForget!以学生学过的语法知识作为支架，以学生的兴趣作为导向，向学生介绍了新加坡的语言，饮食，景点，和气候。在最终的输出写作中能够在思维导图的帮助下介绍自己的家乡，以此激发学生对家乡和祖国的热爱和自豪之情,甚至视野宽阔的学生可以在老师的帮助下利用自己的知识储备介绍国外。 教学工具学生已经学习过了现在完成时相关的基础知识，包括结构和基本用法和使用场合。对文章出现的各种高频词汇也有一定的了解，并不是毫无基础的学习新知。同时学生对本篇章的...(教案全文约2267字) Have you ever been to a museum？ Section B 2a-2e_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:27:48　 视频时长：43:50

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