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Tag: Unit 3 Could you please clean your room? Section A 3a-3c
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    学情分析此篇文本为一个故事，讲述了作者和母亲因为家务吵架，但最终孩子理解母亲的故事。故事语言流畅自然，结构清晰，贴合学生实际，学生易产生共鸣。本单元主题将焦点聚集在家庭生活上，谈论家务琐事及家庭互助。家庭生活及家务劳动是社会家庭和学生生活的重要方面，对学生生活习惯的养成、社会行为习惯及家庭责任感的建立起着重要的作用。处于青春期的孩子自我意识越来越强，在成长过程中难免会和父母有冲突，这个故事就很好地还原了学生和妈妈吵架的日常场景。因此，在设计阅读活动时，不仅要提高学生阅读能力，带领学生体会文本下的情感，还要结合新课标“人与自我”中的“劳动实践，劳动品质与工匠精神”和“人与社会”中的“和谐家庭与社会生活”进行设计，引导学生形成正确的价值观，让学生学会换位思考，理解关爱父母，提高学生的劳动实践意识，促进家庭和谐。教学工具语言知识和技能水平：学生在SectionA1a-2d部分学习了不同琐事的表达法以及礼貌、委婉地提出要求的句型表达，为本节课的学习打下了知识基础。 学习习惯和认知风格：八年级的学生具备一定的阅读能力和完成活动的能力，但一定要学生做好预习工作，完成学案，解决生词问题。本篇阅读贴合...(教案全文约2805字) Unit 3 Could you please clean your room? Section A 3a-3c_第三课时 发布时间： 2023-03-20 00:19:45　 视频时长：38:43

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