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    学情分析人教版Goforit初中英语的五本教材认真贯彻了义务教育初中英语教学大纲的精神，结合了英语学科的特点和我国英语教学的实际，在单元内容中从学生的身边事着手，注重思想情感教育，着眼于提高民族的道德和文化素质。 所以在本堂课的设计中，我们要比较好地处理语言结构和语言功能以及获得技能与运用技能之间的关系，将这今年里教科书的内容按语言教学规律循序渐进地安排教学内容，虽然学得少一些，但希望能调动全体学生的积极性，提升他们的听、说能力和对于英语学习的自信。教学工具本校学生英语基础较为薄弱，处于劣势科目。所以本堂课需要通过从易到难的顺序进行单元话题的回顾与复习，从单词到词组再到句式，从学生能够口头表达到最后能形成篇章，需要一步一步进行引导，尽可能让基础较为薄弱的学生能够在课堂上提高课堂积极性，培养在英语学习上的自信，让基础较为好的同学能够在课堂中“吃得饱”，有新的收获。且本堂课综合性较强，需要学生能够紧跟课堂逻辑。教学资源在研究完初中人教版英语教材之后，我们团队的老师们发现在这几本教材中所有的单元话题都侧重以学生自身为出发点，围绕学生的身边所见所闻所感，从小细节处入手，所以我们团队的老师们决定...(教案全文约2935字) 总复习“School Life”_许老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:19:42　 视频时长：30:10

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