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Tag: 好习惯伴我成长
    学情分析从小养成良好的学习习惯和行为习惯，是帮助孩子获得成功的重要因素。低年级的孩子，年龄小，可塑性强，持久力不强，行为习惯经常反反复复，作为老师就要善于发现，及时引导，想方设法培养他们良好的习惯。教学工具希沃课件、习惯养成卡教学资源教学目标1.选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己训练自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 2.让学生在活动中体验到自己成为生活小主人的那份欢乐。教学重难点1.通过活动，创设情境，使学生认识什么是习惯以及形成好习惯的重要性。 2.通过本课让学生逐渐养成良好的行为习惯。 教学方法讲授法、情景教学法、讨论法教学过程教学过程一、导入 1.宣布活动开始。 2.引入课题、齐读课题、板书课题。 二、活动开始 第一篇章 在家做个好孩子（板书） 1.“孝心在行动”， （1）分享会：你在家是如何孝顺父母的？ （2）指名学生发言，并做简评。 2.“自己的事情自己做” （1）展示“梳头”。请四名女同学上台在一分钟之内完成“梳头”。 （2）展示“穿衣服”。请全班在一分钟之内完成“穿衣服”。 3.小...(教案全文约430字) 好习惯伴我成长_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:19:01　 视频时长：39:44

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