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Tag: 武术 形神拳
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    学情分析   武术以身体协调性和灵活性练习为主的一种无氧运动，既增强了体质，也锻炼了学生协调性。本节课的主要内容是学习形神拳，这一内容符合中学生生长发育的特点，通过创设情境，把锻炼身体和保家卫国联系起来，激发了学生兴趣，提高武术课的思政教育功能，陶冶了学生爱国主义情操。教学工具   本次授课对象是高三年级的学生，他们正处于青春期，活拨，好动。模仿力、好奇心强，自我表现欲强等特点，为很好的教学提供了有力条件。男女同学间的运动参与能力、性格、爱好有较大差异。男生喜欢刚猛，女生易显柔美，而武术运动正是刚柔并济的动作，因此，比较适合广大中学生的学习和应用。但是，由于当前独生子女数量大，吃苦精神缺乏，个性差异大，学习注意力不是很集中等原因，在学习时教学内容和时间一定要安排合理。   课堂以武术形神拳为主要内容，结合了当前学生身心特点，通过练习让学生的力量、柔韧和协调性得到了一定的发展，为今后的体育课学习奠定基础。形神拳促进学生形神兼备，从心理上提高了学生面对困难的意志品质，释放学习压力，符合高三年级学生的心理需要。但...(教案全文约1666字) 形神拳_袁老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:10:49　 视频时长：46:56

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