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    学情分析《要是你在野外迷了路》是部编版教材二年级下册第六单元的课文。这是一首以自然科学为题材的儿童诗，融合自然科学知识于生动形象的语言中，6小节诗按总分总的结构展开，诗歌易读易懂，节奏感强，韵脚整齐，富有韵律。通过多种形式的朗读，可以激发学生观察、探究大自然的兴趣。教学工具这首包含丰富自然科学知识的儿童诗，激起了学生较强的学习兴。学生对诗歌体载的课文很熟悉，而且对是诗歌的形式很感兴趣。但二年级的学生生活经验比较少，方位感不强，逻辑思维能力欠佳，需要及时引导学生进行归纳、总结。大单元教学设计说明1.喜欢学习汉字，能按笔顺规那么用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。写字姿势要正确。“兴趣是最好的教师〞，我们应在平时的教学活动中努力让学生喜欢上汉字，有主动识字的愿望。另外，低年级是养成良好习惯的最正确时期，教师应通过多种评价方式让学生养成良好的书写习惯，感受汉字的形体美，进而爱上汉字，爱上语文。 2.拓宽识字途径，运用多种方法识字。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。读书、识字是低年级语文学习的重要容。要让学生在读书过程中，加深对词句的理解和体验，并能将优美...(教案全文约1044字) 17 要是你在野外迷了路_第二课时 发布时间： 2023-03-20 00:09:41　 视频时长：32:03

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