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Tag: 4 地球——我们的家园
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    学情分析教材分析： 《地球—我们的家园》是小学道德与法治六年级下册第二单元第4课。本课由“我们生存的家园”“环境问题敲响了警钟”和“我们共同的责任”三个话题组成。 第一个话题首先让学生了解地球，地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等，然后体会地球的不可替代性，最后引出人与自然和谐相处。 第二个话题提出了随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，并通过日本水俣病事件说明破坏环境的后果。 第三个话题介绍了世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，特别是我国把环境保护列为基本国策。 地球是一个美丽的星球，也是我们生存的家园，但地球的生态环境面临着重大的挑战。作为地球的一员，我们有义务了解我们生活的地球，了解人类对地球的依赖。 教学工具学情分析： 这个话题对于六年级的学生而言，既熟悉又感兴趣，平时就耳闻过学生谈论“探索第二个星球”，具备通过互联网来搜集、整理和初步分析资料的能力，但掌握的信息不够全面，比如有的了解人类在尝试探索适合人类居住的第二颗星球，却不了解人类试图创造第二个地球等。他们能对已有材料呈现的现象持有...(教案全文约1492字) 4 地球——我们的家园_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:59:58　 视频时长：43:06

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