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    学情分析我校使用的历史教材是部编版，是依据国家教育部制订的《义务教育阶段国家历史课程标准》编写的。初三的历史教材主要讲的是世界历史，一册两本。本书的编写，在全面贯彻历史课程标准规定的知识能力目标、过程与方法目标以及情感态度与价值观目标的前提下，突出了以下几点：一、减轻学生负担，降低难度；二、增强启发性、趣味性和生动性；三、转变传统的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力。本书的新特色以普及历史常识为基础，使学生掌握中外历史的基本知识，初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展。初步掌握学习历史的基本方法和基本技能；对人类历史的延续与发展产生认知兴趣，感悟中华文明的历史价值和现实意义，养成爱国主义情感，开拓观察世界的视野，认识世界历史发展的总体趋势；初步形成正确的世界观、人生观和价值观。重视与中考内容的合理衔接，注重科学态度和科学方法的培养，使学生适应中考历史的要求。而课本的专题式的编写，打破了历史的时序性和系统性，进而对教师的教学提出了挑战。教师应不断适应新的政策方针。教学工具虽然历史并不是主科，但是在中考的时候还是占有一定的分值的，本届学生采用摇号招生模式，学生之间基...(教案全文约2432字) 第17课 君主立宪制的英国_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:58:06　 视频时长：40:30

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