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Tag: 习作：这儿真美
    学情分析 《这儿真美》是三年级上册第六单元的单元习作，本次习作要求运用在课文中学到的方法和这学期积累的词语进行描,围绕一个意思写一处身边的美景，话题和要求与本单元课文联系紧密。  教材第一部分，首先以“花园、果园，田野、小河”等常见地点唤醒学生对周围美景的记忆，派起学生仔细观察周围美景的愿望，也为“写什么”开拓了思路，提供了自由选择的空间;接着激发学生用文字记录美景的动机,明确交代了本次习作的任务。  教材第二部分提出了本次习作的要求。一是提示学生习作之前仔细观察。这是对第五单元习作学习的进一步巩固,为习作准备素材。教材插图景色美丽，远处群山连绵,村舍聚,田野广袤,近处农家恬静、果树繁茂,小路蜿蜒,可以作为指导学生进行实地观察的样例。二是要求学生习作时试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。教材中提供的三个例子，明确了这一意图。  教材第三部分,对写后的修改和交流提出了具体建议。写好后自读习作改正错别字与第三、第四单元写好后看看句子是否通顺、用学过的修改符号改正明显的错误等要求一脉相承,进一步培养学生自改习作的意...(教案全文约2129字) 习作：这儿真美_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:52:00　 视频时长：33:59

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