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    学情分析《图形的旋转》是九年级上册第二十三章的内容,是“空间与图形”领域的主要一个内容,本内容是图形变换的第三学段的学习目标,承接“轴对称”和“平移”等知识,旋转也是现实生活中广泛存在的现象,不仅是探索图形变换的一些性质的必要手段,也是解决现实世界中的具体问题以及进行数学交流的重要工具,本节课从学生熟悉的旋转现象入手,通过具体旋转实例认识并理解旋转的含义,了解旋转的三要素,通过动手操作自主探究得出旋转的性质,为综合运用几种变换(轴对称、平移、旋转)进行图案设计打下基础,更是中考几何重点。教学工具九年级学生在学习这节课之前已经学习过了轴对称、平移和三角形全等的知识,自身具备了一定的数学逻辑思维能力,有了一定的变换思想,经历了在操作活动中探索平移、轴对称性质的过程,初步掌握了如何探究平移、轴对称性质的方法,为本节课的学习奠定了基础。同时学生也已经有了一定的观察、抽象和分析能力,能从简单的物体运动中抽象几何图形的变换,但思维的严谨性、抽象性仍相对薄弱。本节课的关键在于要知道图形旋转是有旋转中心、旋转方向和旋转角度共同决定,同时在旋转过程中图形位置变化是否引起的图形内各元素的变化,学生对其变与...(教案全文约1461字) 23.1 图形的旋转_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:46:55  视频时长:40:04