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Tag: 创新永无止境
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    学情分析本框题分别由第一目创新强国和第二目万众创新组成。一方面展现了我国在创新发展方面已经取得的成就，另一方面指出目前亟需改进的不足，阐述建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，充分发挥教育的作用。建设创新型国家不只是国家的责任，社会、企业和个人也应当做出应有的贡献，人人皆可创新，人人皆能创新。教学工具在双创时代，创新已经成为大众关注的一个焦点，同时也给予了每个人创新创业的可能。处于青春期的初三学生思维敏捷，头脑灵活，接受新鲜事物的速度快，敢于大胆设想，对创新有一定的感性认识，具有一定的创新能力，但是创新意识有待培养。就初三学生只是储备而言，他们已经具备了基本的法律知识，通过本单元第一课的学习，学生对中国改革开放带来的巨大变化有了一定的认识，对于科学技术对人们日常生活的影响有一定的认识，但对于科学技术对我国综合国力和社会发展的影响认识不足，他们虽然了解我国科技发展、教育发展的部分成就，但对于我国在科技、教育方面的差距以及在国际竞争中面临的挑战认识不足，很难把学习责任和国家发展相联系。教学资源  介绍刘道丰老师的资源来自于我校科技创新特色...(教案全文约2302字) 创新永无止境_周老师_特等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:37:06　 视频时长：44:11

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