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Tag: 4 足球 4 足球—足球脚内侧传接球
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    学情分析本课以新课程标准《体育与健康》初一年级足球教材内容为依据，坚持“健康第一”和素质教育作为指导思想，促进学生健康成长。在课堂中要培养学生的核心素养，在运动能力，健康行为，精神品质三个方面下手，注重学生的培养，关注学生的个体差异，满足学生不同层次的运动需求和运动验，使每一位参加足球学习的学生都得到锻炼和获得运动乐趣，确保每位学生受益。通过信息技术2.0的技术支持，打造一个宽松、愉悦、和谐的学习氛围，将学生的兴趣贯穿于课堂的始终，为学生的终身体育奠定良好的基础。教学工具本课教学对象是初一年级学生，这一年龄段学生，正处于青春发育初期，好学、好动、模仿能力强，但注意力容易分散。男生对足球这一运动表现较强的兴趣，但是女生平时对足球技术接触的比较少，而且下肢力量较弱。因此教学中要充分发挥教师的主导性作用以及学生自主探索自主学习能动性，教师引导学生接受正确的技术动作，加强下肢力量练习，课堂中利用个人展示和分组比赛的方式积极调动学生的学习兴趣。教学资源1.首先利用视频导入，让学生进行认真的观看和探索学习，激发学生学习的欲望。2.在慢跑和热身的环节，加入音乐导入，可以更好的提高学生的音乐节奏感和动...(教案全文约1916字) 4 足球_程老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:26:16　 视频时长：39:09

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