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  3. 第十一章 三角形 11.2.2 三角形的外角_第一课时_黄老师_一等奖

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Tag: 三角形的外角 三角形的外角和它的性质 三角形的外角和按角分类
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    学情分析 八年级学生的特点是模仿力强，喜欢动手，思维活跃，同时学生已学过三角形的内角和定理，以及三角形的边、顶点、内角概念，这为本节课的学习打下了基础。在以往的学习中，学生的动手实践、自主探索及合作探究能力都得到一定的训练，这就为学生动手实验，自主探究，讨论交流，尝试说理做好了准备。教学工具录播室，PPT，GeoGebra，平板电脑教学资源教学目标知识目标：1、理解并掌握三角形外角的概念，并能够在较复杂的图形中找出外角；2、掌握三角形外角的性质，并会用学过的知识证明；3、会用三角形的外角的性质解决问题。过程目标：1、让学生经历观察、计算、思考、猜想、归纳、推理的活动过程，通过分析问题、解决问题、证实结论，从而通晓数学知识的发生与形成过程；2、培养学生的观察总结能力，合作意识和沟通、表达能力，体验主动探究的成功和快乐；3、培养学生的推理能力，运用几何语言有条理的表达能力。情感目标：1、通过师生共同活动，培养学生主动参与，合作交流的意识，并在独立思考的同时能够认同他人。2、培养学生的爱国情怀。教学重难点重点：三角形外角的定义及性质。难点：能运用三角形外角的性质进行相关的几何计算及...(教案全文约1095字) 第十一章 三角形 11.2.2 三角形的外角_第一课时_黄老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 21:08:25　 视频时长：00:34:24

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