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    学情分析   本节课是七上教材中的第三章第三节。在七上的学习中属于内容比较简单的。主要包括世界的语言和世界的宗教两个部分的内容。 “世界的宗教”对应的课标是说出世界三大宗教及其分布地区。世界三大宗教对于国际政治和社会文化具有深刻影响,课标要求的重点是宗教的分布、起源地等。 “世界的语言”对应的课标是“运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区”。世界上的语言总类繁多,课标选择的这六种语言是在世界范围内使用人数较多、或使用范围较广、影响力较大的并且都是联合国的工作语言。  重点是宗教和语言的分布,难点是讨论宗教的习俗等。本着复杂的问题简单化,简单的问题趣味化,所以这节课我们要从有趣、有用方向努力。教学工具  本课内容比较丰富,但初一的学生普遍学习基础较弱,但思维活跃、敢于质疑。并且求知欲较强,创造力较强,表现欲较强。但是刚开始对地理懵懵懂懂,不知怎么去学习这门新的科目。  经过两个多月的接触和引导学习,大部分学生对地理产生了浓厚的兴趣,尤其是当同学们发现...(教案全文约1064字) 第三节 世界的语言与宗教_魏老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:18:55  视频时长:30:34