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Tag: 第三单元 幸于年少遇良师
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    学情分析  这个单元课文主要是写学习生活的，从中我们可以了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历，感受永恒的童真、童趣、友谊和爱。少年儿童的成长过程中，老师是非常重要的角色。《从百草园到三味书屋》讲述了鲁迅少年时在私塾里随寿镜吾先生学习的故事；《再塑生命的人》记叙了身体严重残疾的海伦·凯勒，在老师的帮助下怎样一点点地开辟通往世界的道路；《<论语>十二章》记录的是孔子及其弟子上课时的言行，形象地再现了当时师生之间交流的场景。   本单元的这几篇课文均为经典之作，涉及范围甚广，古今中外、文言白话，可谓内容丰富，题材多样，写法各异，共同点在于所写主题均与学习相关。同时，考虑到课文难易程度的不同，安排《从百草园到三味书屋》和《<论语>十二章》作为教读课文，《再塑生命的人》为自读课文。单元写作训练主题是“写人要抓住特点”。名著导读主题是阅读鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，除《从百草园到三味书屋》中寿镜吾这位老师外，《藤野先生》中的日本解剖学老师藤野先生也是经典的老师形象。   本单元重点学习默读。不出声，不动唇，...(教案全文约3078字) 第三单元 幸于年少遇良师_熊老师_特等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:11:35　 视频时长：42:24

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