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第五单元 20 一滴水经过丽江_第一课时_王老师_二等奖
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学情分析我校虽地处农村,但八年级下期的学生已经具备了一定的阅读能力,形成了一定的阅读习惯。但自主质疑,分析问题的还能力不够。同时相对于城市学生来说,视野不够开阔,见识有限。教学工具PPT、图片教学资源教学目标1、感知丽江的整体风貌。2、学习并运用独特视角的写作方法。教学重难点1、学习并运用独特视角的写作方法。教学方法讲授法 小组讨论法 自主学习教学过程一、导入新课 说说“我”眼中的丽江图片导入二、“水”眼中的丽江游记:所至 所见 所感 我来到_____,看到了_______,感受到了_______。 景与人的融合: 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。——卞之琳《断章》 三、“他”眼中的丽江比较阅读《一滴水经过丽江》和《走进丽江》同样是写丽江的游记,你更欣赏哪一篇,为什么?(一)文章异同比较,独特视角的含义。课文:...(教案全文约703字) 发布时间: 2023-03-18 21:06:42 视频时长:00:40:08