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第五单元 20 一滴水经过丽江_第一课时_李老师_三等奖
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学情分析本单元所选的课文,都是游记,虽然在前面文言文《小石潭记》中,学生们对于游记有了初步的认知,但是古文文字比较简练,虽然有点感觉,但是对于学生们游记的写作和赏析,还是不够,这篇课文,借助一滴水的行程,用拟人化的手法,以游踪为线索,在描写过程中,选择景物比较详细、比较具体,很适合对八年级的学生进行游记教学,引导学生在游记中选择景物进行描写,并帮助学生通过文章句子理解作者的思想感情。教学工具多媒体教学资源教学目标1.了解丽江,热爱我们源远流长的民族文化。2.学习以“物”为叙述角度、按地点的转换(游踪)安排结构的写作手法。3.欣赏文章的语言,掌握课文写作景物表达情感的方法。教学重难点1.学习以“物”为叙述角度、按地点的转换(游踪)安排结构的写作手法。2.欣赏文章的语言,掌握课文写作景物表达情感的方法。教学方法情境朗读法、合作探究法、美句赏析法教学过程一、导入同学们去过云南丽江吗?(学生发言)丽江是一个很美的地方,请两位同学来给我们介绍下有关丽江的知识(学生发言)(教师明确)丽江即丽江市,位于云南省西北部云贵高原与青藏高原的连接部位,曾经是丝绸之路和茶马古道的中转站。历史非常悠久,因为独特...(教案全文约1002字) 发布时间: 2023-03-18 20:43:07 视频时长:00:44:04