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    学情分析八年级的学生有一定的阅读理解能力。本单元是游记类文章,前几课已经讲过游记的文体特点,也学习了一些文章。在把握游记方面,有了一定的基础。 教学工具视频、音频、PPT教学资源教学目标1.了解作者及作品,积累文中的生字词,在熟读的基础上理解文章内容。2.从写景的角度来理清作者的情感脉络,品味优美语句在文中的含义及表达作用。3.体会并感受作者对丽江古城的热爱之情,培养热爱大自然的美好情感。 教学重难点教学重点:通过对景观的欣赏感受丽江的美。教学难点:体会一滴水游丽江的独特视角。教学方法多形式读、小组合作探究、师生互动。(学生习惯齐读,读前就要进行读书指导,学生可以速读,默读,自主读)教学过程一、导入:1、放歌曲《坐上火车去拉萨》、师:歌曲是坐着火车去拉萨,今天咱们一起随着一滴水去丽江。2、放纪录片《走进丽江》。丽江位于云贵高原与青藏高原的连接处,那里风景如画,历史悠久,丽江古城是中国为数不多的少数民族古城,被评为“世界文化遗产”,这样瑰丽独特的丽江,作者将会用怎样的视角来展现呢?带着这个问题咱们一起走进文本。二、初读识美句 1、正字音明词义。(查字典,拼读...(教案全文约2437字) 第五单元 20 一滴水经过丽江_第一课时_张老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:32:13  视频时长:00:41:38