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    学情分析 本课选自湘少版英语六年级上册，单元话题为食物Foodanddrinks，话题情境为野餐，要求学生能运用本单元的功能句型描述自己出游时携带食物的计划。（具体解读在大单元教学设计板块中） 教学工具六年级的学生经过三年的学习有一定的知识储备，掌握了一些学习方法，具备细致的观察能力，一定的逻辑思维能力和分析能力，乐于参与小组合作学习。 1.学生的已知 ①食物类词汇在四年级上册5单元，五年级上册2.3单元学习过。 ②表示将来状态的begoingto句型在五年级下册1单元学习过；will句型在本册5单元学习过。 ③ 可数名词加“s”表复数的概念与用法贯穿整个学习阶段。 2.学生的学习难点 ①可数名词，不可数名词的区分；正确描述不可数名词的量。 ②语言的迁移运用，在新的情境中创编表演。 3.学生的发展点 ①在行为认知上，学生乐于参与集体活动，能借助思维导图落实好外出活动的各项计划。 ②在语言表达上，学生能拓展丰富关于食物的词汇，并能用量词正确描述不可数食物名词的量。教学资源音频：湘少版教材配套光盘、英语宝软件 课件：希沃白板5制作交互课件 视频Picnic:：网络搜索P...(教案全文约2613字) Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:44:54　 视频时长：43:23

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