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Tag: 三 表内乘法（一）《5的乘法口诀》
    学情分析《5的乘法口诀》是苏教版二年级上册第三单元的第六个课例，属于数与代数领域的“乘法计算”范畴，在新课程标准中，对“数与代数”的教学的要求是：协助学生建立数感和符号意识，发展运算水平，树立模型思想。也提出了“结合具体情境，体会乘法运算的意义，能熟练口算表内乘法，经历与他人交流各自算法的过程，能运用乘法运算解决生活中常见问题，并能对结果的实际意义作出解释”。同时乘法计算是小学数学阶段极为基础，重要的数学内容之一，教材结合这个年龄段孩子的心理特征，以图文结合的方式创设情境，联系生活，让孩子们经历乘法口诀的形成过程，充分理解乘法口诀的意义和来源，避免了死记硬背。教学工具《5的乘法口诀》是苏教版二年级上册第三单元的第六课时，这一课的学习是学生学习了乘法意义，以及1到4的乘法口诀基础上进行教学的，孩子们对乘法口诀已经有了一定的认知，但由于学生年龄较小，理解能力较弱，要感悟到乘法口诀的形成过程和内在联系比较困难。因此本课内容在新课标的要求下，再结合孩子已有知识与其心理发展特点，采用直观的教学方法更易被学生所接受和吸收，教师在教学时要可以采用图文结合、联系身边事物的直观教学活动来引导学生，建立乘...(教案全文约1843字) 三 表内乘法（一）《5的乘法口诀》_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:39:15　 视频时长：41:27

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