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    学情分析本节介绍生活中常见的透镜,使学生对透镜及其成像特点形成丰富、具体的感性认识,为探究凸透镜成像规律作准备。教学工具学生对生活中凸透镜的应用,只知道放大镜有使用到,而对照相机和投影仪有使用到凸透镜,很少有学生知道,那么教学中让学生经历简易照相机和投影仪就非常有必要了教学资源本节内容是学生带着任务玩转凸透镜,分别得出照相机、投影仪、放大镜的成像特点,利用分析光屏是否能承接像和三幅光路图突破实像和虚像这一难点。大单元教学设计说明在“透镜”这个单元教学中,大情境应该是“带着透镜看世界”,创设“如何自制一各透镜”“自制模型照相机”“自制模型投影仪”“自制望远镜”等等这样的小情境,可以驱动学生积极参与学习,对知识进行深度思考与探究,最终实现学生深度学习。生活中的透镜这节是本章中的第二节,是光学内容中的第7节,这节课的内容是前一节透镜的应用、又对后面要学习的透镜成像的特点起到一个生活经验的体验,和对后面透镜成像的特点这一难点的一个知识储备。同时本节课可在学生的知识广度和高度进行拓展,体现培养学生的物理核心素养。教学目标物理观念:能说出照相机、投影仪、放大镜的成像特点。科学思维:在实验现象分析、...(教案全文约1700字) 第2节 生活中的透镜_邱老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:37:39  视频时长:42:43