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  3. 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门回归祖国_第一课时_刘老师_三等奖

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    学情分析  本课的授课对象是八年级学生，经过一年半的学习和积累，他们已具备了一定程度的基础知识的储备，并能综合分析历史问题，这为教师课堂教学的开展提供了更多的可能性和发挥空间。2019年香港回归22年、澳门回归20年，有些同学去过港澳地区，目睹过回归后香港澳门的繁荣景象，这就更容易激发学生的学习兴趣，比如香港澳门问题的由来，如何恢复行使香港澳门的主权，“一国两制”构想的内涵等等，学生的兴趣更有利于本堂课教学目标的落实教学工具投影仪、多媒体课件，用音频、视频，图片动画全方面教学教学资源教学目标知识与能力：1、知道香港、澳门问题的由来2、了解“一国两制”提出的背景、含义及深远影响3、知道香港、澳门回归的过程和意义过程与方法：1、搜集香港澳门的历史、地理、回归历程、回归后的繁荣发展等资料，学会从中获取有效的信息2、通过诗歌朗诵、歌曲演唱、编演历史剧、观看香港、澳门回归录像等资料，感受香港澳门艰难的回归历程，加深对香港、澳门回归意义的理解以及祖国统一是历史发展必然的感性认识情感态度价值观：1、邓小平创造性的提出“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门的回归做出了巨大的贡献；2、...(教案全文约3326字) 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门回归祖国_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:04:41　 视频时长：00:35:39

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