1. 您所在位置：
  2. 八年级历史

  3. 第12课 香港和澳门的回归_刘老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 香港和澳门的回归
    学情分析  八年级学生的求知欲较强，随着学生年龄的增大,思维的进步,对学习生活的要求越来越高，个性普遍突出，虽然有尖子生，中等生及中等偏下学生是主力军，因此课堂上要调动学生的积极性，让学生主动学习，要善于发现学生的闪光点注意转化后进生。对学生的积极思维给予充分肯定，从而激发学生敢想、敢说、爱说的欲望。八年级的学生已经能够形成分组讨论合作探究、思考讨论展示点评的良好习惯，能够自行开展灵活多样的学习活动。教学工具课堂导学案，历史书与练习《学法大视野》，多媒体教学课件教学资源教学目标1、基础知识：了解香港和澳门问题的由来、回归的时间、意义，主权的含义；掌握“一国两制”的提出和含义、香港和澳门的区旗、区徽及其含义  2、能力训练过程方法：顺时归纳整理知识；联系近代列强侵华等史实，归纳香港、澳门问题的由来，形成初步的历史归纳能力；综合分析认识意义  通过教材有关“一国两制”和香港、澳门回归等历史事实的描述，认识其历史意义，培养综合分析历史问题的能力。  3、情感态度价 值 观：热爱祖国向往统一；通...(教案全文约2545字) 第12课 香港和澳门的回归_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:42:22　 视频时长：00:38:34

汇编资源推荐