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Tag: 1.4 角平分线的性质
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    学情分析《角的平分线的性质》是湘教版八年级下册第一章第四节的内容。本节内容是学生在七年级下册学习了点到直线的距离和八年级上册学习了角平分线的概念、尺规作图和全等三角形的证明、本期前面刚学完证明直角三角形相关知识的基础上进行教学的。整节内容包括角平分线的性质定理、逆定理以及初步应用。计划分3课时学习，这堂课主要是学习角的平分线的性质定理及简单的应用和新课标中的用尺规作图解决实际问题。角平分线的性质为证明线段或角相等开辟了新的途径，体现了数学的简洁美，同时也是全等三角形知识的延续。 教学工具已经进入八年级的学生观察、操作、猜想能力较强；但归纳、运用数学知识的思想比较薄弱，思维的广阔性、敏捷性、灵活性比较欠缺，需要在课堂教学中进一步加强引导。根据学生的认知特点和接受水平，我把第一课时的教学任务定为：复习角平分线和点到直线的距离的定义，复习尺规作图和全等三角形的判定方法，猜想探究掌握新知角平分线的性质定理的推导及简单运用，为下一节逆定理及综合运用的学习打好基础。 教学资源大单元教学设计说明一．创设情景、引入课题 设计意图：教师引领学生进入实际问题情景中，利用生活中的数学问题引入既生动展示问题...(教案全文约3504字) 1.4 角平分线的性质_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:33:59　 视频时长：41:59

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