1. 您所在位置：
  2. 九年级数学

  3. 故宫里的相似图形_谢老师_特等奖_第一课时

相关课程

Tag: 故宫里的相似图形
    学情分析在教科书前面，已经研究图形的全等，也研究了一些图形的变换，如平移、轴对称、旋转等，本章将在前面的基础上进一步研究一种变换──相似。研究相似变换的性质，相似三角形的判定等，并进一步研究一种特殊的相似变换──位似。结合一些图形性质的探索、证明等，进一步发展学生的探究能力，培养学生的逻辑思维能力等。从数学的整体性出发，初中平面几何的内容安排是在对几何基本概念形成直观认识的基础上，按照图形的复杂程度先后安排教学内容.湘教版初中数学教材亦是如此，在学习本单元之前，学生已经学习过直线（相交线、平行线、角平分 线、线段的垂直平分线等）、三角形（一般三角形、等腰三角形、直角三角形等）等知识，之后将要学习圆等知识，“图形的相似”与这些几何图形在研究对象，研究方法方面都具有相似性和一致性.在本章内容的学习过程中，需要反复地运用到平行线和三角形的有关知识，这也体现一种转化思想. 三角形的学习整体上是按从一般到特殊，从定性到定量的架构，学生在积累了丰富的学习三角形相似的经验后，再进行多边形学习，不仅在知识上有良好的铺垫， 思想方法、逻辑推理等方面也奠定了基础，更有利于学生形成研究一个几何图形的完整经验...(教案全文约1750字) 故宫里的相似图形_谢老师_特等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:33:11　 视频时长：43:51

汇编资源推荐