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  3. 第23章 图形的相似 3.相似三角形的性质_第一课时_刘老师_二等奖

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Tag: 相似三角形的性质 3.4.2 相似三角形的性质 3.4.2 相似三角形的性质2 相似三角形的性质1 相似三角形的性质及应用
    学情分析“相似三角形的性质”华师版九年级上第23章“图形的相似”重点内容之一，是在学完相似三角形的定义及判定的基础上，进一步研究相似三角形的特性，以完成对相似三角形的全面研究。它是全等三角形性质的拓展，也是研究相似多边形的基础，这些性质是解决有关实际问题的重要工具。教学工具多媒体课件教学教学资源教学目标1过程与方法：通过探究、讨论、猜想、证明，让学生经历探索相似三角形性质的过程，体会如何探索研究问题。2、过程与方法：  （1）、对性质定理的探究经历观察——猜想——论证——归纳的过程，培养学生主动探究、合作交流的习惯和严谨治学的态度。  （2）、通过实际情境的创设和解决，使学生逐步掌握把实际问题转化为数学问题，复杂问题转化为简单问题的思想方法。  （3）、通过例题的拓展延伸，体会类比的数学思想，培养学生大胆猜想、勇于探索、勤于思考的数学品质，提高分析问题和解决问题的能力。3、知识与能力： （1）、理解掌握相似三角形高线，角平分线，中线，周长比、面积比与相似比之间的关系；掌握定理的证明方法。  （2）...(教案全文约596字) 第23章 图形的相似 3.相似三角形的性质_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-11-12 14:06:55　 视频时长：00:39:05

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