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    学情分析学生对图片处理已经有了基本处理的认知,但是还仅限于在原图上进行修改。教学工具ppt课件、素材图片、美图秀秀教学资源教学目标1、学生学会抠图与合成的操作技巧2、建立图片版权意识教学重难点重点:抠图与图片合成的操作技巧难点:将抠出对象作为前景素材教学方法1、学生自主学习操作技巧,根据学生在学习中遇到的问题进行不同方式解决。2、多通过提问引到学生观察思考总结经验。教学过程一、导入媒示:原图(音乐蝶娃)问:大家认识它吗?媒示:飞到国外的图片问:音乐蝶娃发生了什么?问:大家来猜一猜,音乐蝶娃是怎么穿越到世界各地演奏的呢?推出:抠图二、初步探究——自动抠图与图片合成能够完成这一技术的软件很多,今天我们选择操作简单的美图秀秀。请大家打开自己的软件,认真观察这个软件的界面,看看谁可以找到抠图入口。找到之后认真观察抠图窗口界面,看看该如何使用?1、学生找到抠图界面2、老师演示抠图与合成操作。3、学生实践操作。4、展示学生操作指出问题。学生各抒已见。5、学生谈谈抠图这项技术有什么作用?提问:试一试手动抠图和形状抠图。背景单一且与被抠对象差别较大的适合自动抠图不容易自动抠的、或者对抠图精细度要求较高...(教案全文约556字) 第四单元 我是修图大师——图片处理 第13课 我的环游照——抠图与合成处理_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:03:03  视频时长:00:34:20