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    学情分析    本课选自湖南省电子音像出版社教材五年级上册《信息技术》第四单元的第13课,该单元安排了3个课时的内容学习图片处理,本课是第四单元第2课《我的环游照——抠图与合成处理》。学习本课是要在一定的信息技术基础之上进行的,同时又有第12课《我的百变照——修饰图片》做铺垫。本课既是对修饰图片的复习巩固,也为后面拼图的学习打下基础。怎样让学生在已有的基础上进行更好的学习、让学生带着兴趣去学习,结合教材内容,创设了人工智能商店实现线上“毕业旅行”的情境,设计了《我的毕业照》这节课。 教学工具    五年级的学生已经学习了一段时间的信息技术课程,积累了一定的学习经验,对计算机的基础操作已经初步掌握。绝大部分学生已经在现实生活中初步接触过相机或者手机等拍摄工具,部分学生对美图秀秀等类似的美图软件也有一定的了解,又通过第12课《我的百变照——修饰图片》的学习,已初步掌握了美图秀秀的美化功能和简单处理方法。本课在任务设计时可以合理利用学生已掌握的知识,运用讲授法、启发法、讨论法等启发学生的发散思维、创新思维,学习掌...(教案全文约2450字) 第四单元 我是修图大师——图片处理 第13课 我的环游照——抠图与合成处理_第一课时_杨老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 00:22:37  视频时长:00:39:37