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    学情分析  本节内容是选择性必修2《生物与环境》第3章第2节。这节教学内容主要从“生态系统中能量流动的过程”、“生态系统中能量流动的特点”和“研究能量流动的实践意义”这三个方面来阐明生态系统中的能量流动问题。生态系统能量流动的过程和特点是本节课重点内容之一;能量流动具有单向性和逐级递减的原因是本节的难点之一。  关于能量流动的过程,教材先从生态系统能量的最初来源----太阳能入手分析。详细地分析了第一营养级(生产者)获得能量的全过程,定性地阐述了该营养级的能量变化。又以图示的形式重点说明了第二营养级(初级消费者)中能量的来源和去向。最后再概括能量在整个生态系统中的流动过程。从而实现了由局部到整体,由特殊到一般的逻辑思维过程,符合学生的认知规律。  关于能量流动的特点,教材以经典的林德曼对赛达伯格湖的研究为例,提供了大量的数据信息,从定量的角度引导学生分析计算,从而顺水推舟地导入能量流动的特点的话题。用数据说话,符合生物学科的严谨性和科学性。  本节课的重点自然是生态系统能量流动的过程和特点,在过程中孕育着特点,在学习特点的同时进一步巩固...(教案全文约2925字) 第2节 生态系统的能量流动之能量流动过程_曾老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:16:43  视频时长:40:39