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    学情分析本节课是人教版高中生物必修三第5章《生态系统及其稳定性》第2节内容,本节课包括:生态系统的能量流动的概念、过程、特点,以及研究能量流动的实践意义。本节课以生态系统的结构为基础,与光合作用和呼吸作用相联系,对学习下节生态系统的另一个功能——物质循环的理解有促进作用,所以本节起着承上启下的作用教学工具课件、卡纸  剪刀 粘扣、水彩笔教学资源教学目标1.知识目标a.阐明生态系统能量流动的概念。b.描述生态系统能量流动的过程。c.总结生态系统中能量流动的特点2.能力目标 构建能量流动的概念模型。3.情感目标通过分析生态系统能量流动和转化遵循质量守恒定律,进行辩证唯物主义教育。教学重难点教学重点: 1学生小组合作通过角色扮演绘制图画理解能量流动过程 2总结能量流动的特点教学难点: 1能量流动过程和特点 2能量流动的传递效率的计算教学方法  探究式教学、合作讨论法、讲授法 教学过程导入新课以问题探讨:《荒岛求生》中情景导入。假设你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒岛上,那里除了有能...(教案全文约672字) 第5章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动_第一课时_王老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 06:50:24  视频时长:00:44:27