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    学情分析    本节教学内容用学生熟悉的水的三种状态变化导入新课,然后说明固体、液体、气体在一定的条件下会发生状态变化,并举例激发学生的学习兴趣,接着点出本节课课题,说明熔化和凝固的物理含义,引导学生思考熔化和凝固与热量转移的关系并通过实验探究物质熔化和凝固的特点,总结规律,然后了解熔化和凝固的相关应用。在合作探究过程中,引导学生充分认识固体熔化时的特点,能够掌握的晶体与非晶体熔化时的相同点和不同点,同时培养学生的观察能力和利用实验数据绘制图像分析问题的能力。教学工具    初二年级的学生对物理好奇心较强,应在教学中注重活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣,从而使学生对物理知识产生学习动力,激发学生的求知欲,调动学生个体学习物理的主动性和积极性。从学生的认知特点来看,他们爱问好动,求知欲强,具有一定的生活经验,想象力和观察周边事物的能力较强,对实际操作活动有着浓厚的兴趣,对直观事物的感知较强。但他们相对于其他年级学生而言,自主实验探究的能力比较薄弱,需要老师在教学过程中,精心设计问题情境,对他们进行正确的引导。...(教案全文约2283字) 第2节 熔化和凝固_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:08:51  视频时长:43:06