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    学情分析Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.选自人教版八年级上册。本课时以“Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?”引出话题，谈论人们将要做什么，让学生学习基本的职业词汇并探讨自己未来的目标。通过本节课学习学生们应该了解begoingtodo结构并学会正确运用。学生应该就未来自己理想的职业与原因制定为实现理想所做出的打算和安排。 本节课主要目标为让学生熟练地运用一般将来时的句型，激发学习兴趣，鼓励他们积极参与到学习中来。教学工具本班学生总体情况良好，有较好的自学学习和归纳能力。学生们相较七年级的学习口语能力有大幅提升，词汇积累情况也比较不错。课堂通常都能正常开展。教学资源教学目标(一)知识目标 1.了解一般将来时的用法；掌握一般将来时的句子结构和构成规律。 2.词汇：cook，doctor，engineer，pilot，violinist，actor. 短语：growup,computerprogrammer,basketballplayer,actor. 3.句型： A:Whatdoyouwanttobewhenyougro...(教案全文约1531字) U6 I m going to study computer science. Section A_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:03:06　 视频时长：37:53

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