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    学情分析   《增加船的载重量》选自教科版五年级下册《船的研究》单元，本课就是要让孩子们体验“如何利用所学所知，用同样大小的材料造出载重量更大的船？” 教材内容由四个固定部分组成：一聚焦，提出“随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需求”的实际问题。二探索，使用三张边长为12厘米的正方形铝箔纸来设计与制作不同体积的船，并测试每只船的载重量。三研讨，通过观察、比较和总结，学生发现船的载重量不仅与船的材料、结构、货物放置的位置等多种因素相关，还和船的体积大小相关；当材料相同时，制作的船型体积越大，载重量越大。四拓展，从“弹珠会滚动，导致船容易侧翻”的问题入手，引出船舱的分格结构，并在实际操作中对比有无船舱分格结构的效果，体会船舱的作用。五年级学生处于具体形象思维占主导地位的阶段，单一的现实问题难以充分激发学生探究热情，可以考虑用比赛的方式激发孩子的学习热情，也可以创设一个更加贴近生活的情境作为学习“脚手架”。教学工具  前三课的学习，孩子们体验到因为现实生活的需要，造船材料不断优化和改进，更优质的造船材料也使得...(教案全文约1326字) 4.增加船的载重量_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:57:22　 视频时长：41:47

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