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    学情分析本课教材分为四大部分。第一部分是5个前鼻韵母和3个整体认读音节，配有一幅家庭生活的情境图。第二部分是声母与5个前鼻韵母的拼读，包括两拼音节和三拼音节，以及3个整体认读音节的标掉认读。第三部分借助本课新学的音节来认识“蓝天、白云、草原、森林”四个词语和儿歌《家》，其中“草、家、是”是本课要认的生字。第四部分是书写音节“lúnchuán”，拼音练写可以先观察教师范写，再让学生描红，最后自主书写，循序渐进。教学工具小学阶段语文教学中的拼音教学内容相对来说比较简单，主要包括声母、韵母、拼音方法、声调等，但由于小学生刚开始接触汉语文字性的知识，所以对小学阶段的学生来说学习拼音还是存在一定难度的，他们还没有达到可以凭借单纯的知识灌输就能够掌握知识的水平和能力，但现实中很多老师却还在沿用传统的灌输式、听写式教学方式，给学生造成了一定的心理和精神负担，导致学生学习的效果不理想。教学资源大单元教学设计说明部编版小学语文第一册 复韵母大单元教学设计说明 一、大单元整体设想。 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学习普通话的有效工具。义务教育语文课程标准〔2022版〕在“课程施行”中...(教案全文约2990字) 汉语拼音_12 an en in un ün_易老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:55:50　 视频时长：41:39

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