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    学情分析本课选自九年级上册第二单元华夏乐章，本单元都是中国优秀的西洋管弦乐与民族音乐结合的作品。《石鼓》选自多媒体及大提琴协奏曲《地图》的第七乐章，是当代著名的湖南籍作曲家谭盾所创作的，里面的九个乐章中包含了九种湖南民俗文化，是谭盾历时三年深入湘西，少数民族采风创作的，可以说是一座移动的湖湘文化博物馆。《石鼓》音乐神秘奇妙，充满了各种大自然的气息，对学生来说，理解有一定难度。民间音乐与世界性交响乐相结合、传统与现代相结合、多媒体与表演艺术相结合是这首曲目的特点。 教学工具九年级学生有一定的欣赏量的积累，通过前面的学习，对西方交响乐和民族音乐都有一定的了解，两者结合的曲子，能让学生打开新的大门，感受音乐千变万化的魅力。但是曲子本身欣赏难度较大，旋律性不强，所以对学生的要求要从审美感知出发。以听赏为主、以讲解讨论为辅。教学资源利用信息技术，对获得的视频进行剪辑与转码。教学目标1、通过课堂上学生感受以石头为器材的音乐作品，引导学生感受民俗音乐的魅力。 2、通过欣赏《石鼓》，感受、了解音乐作品，感受作者如何描绘“石头的音乐”与与之相关的人类社会生活文化。 3、了解作者及其作品特点，对于多媒体交...(教案全文约885字) 石鼓_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:54:04　 视频时长：34:06

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