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  3. 第二单元 华夏乐章（三） 寻音追忆 击石而歌——《石鼓》_第一课时_樊老师_三等奖

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    学情分析教材内容选自九年级上册第二单元华夏乐章，本单元主要是介绍中国优秀的交响乐作品。《石鼓》选自当代著名的湖南籍作曲家谭盾所创作的《地图》的第七乐章。这里面的九个乐章包含了九种湖南民俗文化，是谭盾历时四年深入湘西少数民族采风创作的，可以说是一座移动的湖湘文化博物馆。本课以《石鼓》为切入点，重点了解谭盾的创作手法，感受大自然与传统音乐的融合。教学工具我校学生大部分还是很喜欢上音乐课的，他们觉得音乐课堂欢快，可以放松心情，无学习压力。但这其中有百分之九十的学生更喜欢流行音乐，有部分学生对音乐教材的内容不感兴趣，这也是为什么上音乐课时，学生态度不端正，讲小话，看课外书的主要原因之一。这也是对作为音乐教师的我们在学情分析方面提出了更高的要求。只要一切教学活动都围绕学生展开，以激发学生的学习动机、引发学生的学习兴趣、满足学生的学习需要、切合学生的学习水平为出发点和落脚点，发挥那些音乐作品的独特魅力，会使我们的音乐课堂更充实，学生的眼界更开阔，思维更敏捷，使我们的音乐课永远充满新鲜感。教学资源1、从哔哩哔哩网站中录制了石鼓片段视频。 2、从百度里找到谭盾和石头的图片教学目标1、通过对《石鼓》的欣...(教案全文约901字) 第二单元 华夏乐章（三） 寻音追忆 击石而歌——《石鼓》_第一课时_樊老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:56:51　 视频时长：00:14:13

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