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  3. 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构（）_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时

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Tag: 课题2 原子的结构 课题2　原子的结构 第1课时
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    学情分析  学生在前两个单元学习的内容是具体的，与我们的生活息息相关，而且实验也比较多，学生在浓厚的兴趣下愉快的学习，内容也容易掌握。但从第三单元开始，内容抽象远离学生的生活。对刚接触化学的初中生来说易接受宏观的感性知识，但抽象的微观知识很难理解。  在本课之前，课题1分子和原子中，学生学习了分子和原子的概念，对分子原子有了初步的了解，但学生最主要的困难是缺乏微观想象力，对原子的结构理解、各种粒子的电性只能靠机械性的记忆。原子这种微观粒子既看不见，又摸不到，在教学中只能靠分析宏观现象去诱发学生的想象。教师在课堂上尽可能地运用图片对比、动画创设情景或者采用比喻法，通过形象的描绘加强教学的直观性，将原子的结构直观而形象地展示出来。教师可以运用一系列的“问题情景”，通过引导学生观察、讨论、交流，培养学生的合作、探究意识，体会知识的产生与形成过程。  本课题包括原子的构成、核外电子排布的初步知识、离子的形成、相对原子质量等内容。本课题可分为两个课时，第一课时内容为原子的构成和原子核外电子排布，第二课时为离子的形成和相对原子质量。&nb...(教案全文约1156字) 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构（）_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:00:32　 视频时长：00:39:36

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