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Tag: 2.4 整式（第一课时） 2.4 整式—多项式
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    学情分析单项式是湘教版数学七年级上册第二章第4节中整式的第一课时。本节课内容在本章知识的联系中起着承上启下的作用，从本章节开始学生真正进入了与小学数学不同的代数的世界。本节内容从学生熟悉的列代数式入手，为学习多项式打好基础。本章主要有单项式，多项式，整式的有关概念及整式的加減运算等知识。它既是对前面所学知识的深化和发展，也是今后学习一次方程，整式乘除以及函数等知识的基础，同时也是学习其他科目不可或缺的数学工具。教学工具1、知识基础：学生已掌握了用字母表示数，列代数式等相关知识，这为学习本节知识做好了铺垫；因此本课在引入部分设计的动脑筋，学生经努力是能做到的。 2、认知水平和能力： 从本章节开始学生真正进入了与小学数学不同的代数的世界。具有简单的说理及初步推理能力，但由于年龄和认知的特点，感性认识强于理性认识。 3、任教班级学生特点：“合作+自学”的方式符合七年级学生认知水平，适应其思维发展规律及心理特征。他们求知欲强，想象力丰富，乐于参与讨论，有充分展示及表现的愿望.教学资源1，视频部分：微课是贝壳网本网视频，整式王国导入是通过网页下载的视频，通过手机自主剪辑而成 2，wor...(教案全文约1638字) 2.4 整式_梁老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:46:25　 视频时长：37:56

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