学情分析本课属于第二单元第二课的内容,本课主要叙述隋唐五代十国的历史变迁,即国家由统一到繁荣强盛再到分裂的过程。本课设置了三个子目:隋朝兴亡、唐朝繁荣与民族交融,安史之乱、黄巢起义和五代十国。三个子目按照时间顺序呈现历史发展的基本过程,将隋唐五代十国政权兴衰更替的历史脉络勾勒出来,并对隋唐五代十国政权更替的前因后果作了必要阐述。使学生认识到历史发展不是一帆风顺的,有历史的必然性,也有曲折性,从而树立正确的历史观。教学工具 问卷星调查问卷统计结果分享:https://www.wjx.cn/report/194405847.aspx 通过课前练习我们了解到学生在初中时期已经初步学习了隋唐的历史,有一定的学习基础,但是初中学生的学习主要注重基础知识的讲解,对理解性的知识并未进行深入的学习,导致学生对历史知识的储备和学习能力都有所欠缺,因此在教学过程中要通过直观的史料打开学生的思路。经过高一第一单元的学习,学生已经初步掌握史料解读的能力,历史思维方法和史料实证能力得到了一定程度上的提升,学生初步拥有了辩证思维,使得多角度、深层次探究隋唐盛世局面的出现提供了可能性。 教学资源图片史料:百度搜...(教案全文约1696字) 第6课 从隋唐盛世到五代十国_何老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 21:37:45  视频时长:36:57