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    学情分析  数概念是整座数学大厦的基础，是最基础、最重要的数学概念。在一年级上学期，学生认识了20以内的各数，这是认数教学的第一阶段；本学期认数范围由20以内扩展到100以内，这是认数教学的第二个阶段。在这一阶段，将拓展学生对“计数单位”的认识，并进一步感知、理解“十进制”“位值制”两个基本概念，这两个概念是学习数概念的根本。本单元不仅是学习100以内数的计算的基础，也是认识更大的自然数的基础，同时它在日常生活中也有着广泛的应用。因此，必须使学生切实学好。   《百数表》是学生在学习了100以内数的表示方法、百数图、数位等知识之后安排的教学内容，这是教材中第一次把100以内的数全部展示在学生面前，学生在刚刚认识数时所认识的数是“独立的"百数表的学习可以帮助学生构建数与数之间的关系让学生通过直观探究的方式更深刻地揭示百以内数与数之间的关系，行和列与数位上表示的数之间的对应关系。让学生在经历多种模型中，从动作行为到图的阶段，再到符号语言阶段（百数表），逐步具体到抽象，形成百以内数的一些基本概念。百数表又突出了数的定位、数行列之间的对应关系，渗透两维坐...(教案全文约3049字) 玩转百数表_贺老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:33:53　 视频时长：34:00

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