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    学情分析    本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，继续体现前几册实验教材的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本册教材还具有下面几个明显的特点。    1.改进分数乘、除法的编排，体现数学教学改革的新理念，加深学生对数学知识的理解，培养学生的应用意识；    2.改进百分数的编排，注意知识的迁移和联系实际，加强学生学习能力和应用意识的培养；    3.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与主探索，促进学生空间观念的发展；    4.加强统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度思考问题的思维习惯；    5.有步骤地渗透数学思想...(教案全文约2495字) 《百分数与小数、分数的互化》_李老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:32:11　 视频时长：33:43

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