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    学情分析　　诗歌是我国古代文学的艺术瑰宝,本课的四首诗歌《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》和《天净沙·秋思》都是写景抒情诗,诗歌内容不同,风格各异,无不准确地表达了作者的思想感情。教学工具　　七年级学生的诗歌阅读理解能力十分有限，特别是对诗歌情感的体会有待提升，教学时应该从朗读入手，利用教师范读、学生自读等方式相结合，使学生在“读”中逐步加深对情感的体会，感受诗歌的意境，提升语文素养。教学资源图片来自贝壳网下载，文档来自学科网大单元教学设计说明　　本单元的内容侧重于人与自然，用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱自然、热爱生活的情怀。朱自清的《春》抒发了作者对大自然的热爱和赞美之情；《济南的冬天》抒发了老舍对济南冬天的喜爱和赞美之情，寄寓了他对祖国大好河山的热爱之情；《雨的四季》表达了作者对雨的无限爱恋和对自然、生命的热爱之情；《古代诗歌四首》都是传统课文，是新“课标”规定的背诵篇章，都有借助自然景物抒发诗人的情感；《热爱生活，热爱写作》是初中第一次写作，旨在教会学生做个生活的有心人，培养学生热爱生活的情感，激发学生的写作兴趣，积累生活中的素材，...(教案全文约1568字) 《次北固山下》_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:22:11　 视频时长：40:10

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