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  3. 第四章 非金属及其化合物 第四节 氨 硝酸 硫酸_第一课时_张老师_张老师_第一课时

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    学情分析硫酸的性质是高考中的必考内容之一，学生在学习硫酸之前已经通过必修一第三章、第四章前三节内容的学习，储备了不少元素化合物的知识，知道酸的通性及相关氧化还原的知识基础，通过类比迁移的办法便于学生完成对浓硫酸性质及其应用的理解。教学工具电子设备：手机、电脑、投影仪实验试剂、仪器：胆矾，浓硫酸，蒸馏水，烧杯，玻璃棒，药匙教学目标1.了解硫酸的物理性质2.了解浓硫酸的吸水性和脱水性3.理解浓硫酸的强氧化性4.掌握硫酸的用途5.在学习氧化还原的基础上，类推浓硫酸与其他物质的反应方程式教学重难点1.浓硫酸的强氧化性2.硫酸的用途3.浓硫酸与其他物质的反应方程式及相关计算教学方法采用教师讲授与实验探究相结合的方法，培养学生实验观察能力及自主学习过程中分析问题、解决问题的能力。教学过程引言宇宙中的硫元素不少，排在第十位。在地壳中，硫主要以各种硫化物和硫酸盐的形式存在。据说早在4000多年前，苏美尔人就发现硫酸了，古希腊名医伽林甚至用硫酸来给病人治病。但近年来，硫酸伤人事件频出。那它到底有何性质，成为比刀更方便的凶器。首先咱们来认识一下浓硫酸。叫学生自己观察浓硫酸，描述物理性质。一、硫酸的物理性质...(教案全文约1722字) 第四章 非金属及其化合物 第四节 氨 硝酸 硫酸_第一课时_张老师_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:55:56　 视频时长：00:39:20

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