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    学情分析本节课选自人教版七年级下册第八单元，本单元以学生熟悉的“Theneighborhood”做话题，以常见的建筑物、地点、指路、问路等为线索，贴近学生的生活，容易唤起学生的学习兴趣。 SectionA部分呈现了本单元要掌握的各种社区设施和街区环境，让学生了解如何询问和描述各种社区设施的地理位置并运用正确的方位介词来描述各种社区设施的地理位置。为本课提供了词汇和语法基础，帮助学生扫清了基本的障碍。 SectionB部分进一步巩固和加深了本单元的话题内容（Theneighborhood）——让学生通过各种相关活动，用文字描述自己的街坊邻里。 2a-2c部分是本单元的阅读版块，展现了三个学生所居住的社区环境状况，旨在培养学生的阅读能力，以读促写的能力。这三篇文章可以拓宽学生的知识面以及增强学生的归属感。同时借机教育学生礼貌用语、友好待人，体现中华民族热情好客的优良传统。这三篇文章还渗透了一个重要的阅读策略，即让学生了解并仿写文章的结构特点---先总体介绍后详细说明。2a的读前活动让学生进一步了解社区设施。2b为本节课的阅读材料，再现了本单元的重点词汇、语法、功能项目，内容丰富，便于...(教案全文约4366字) Unit 8 Is there a post office near here? Section B_肖老师_二等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 09:56:35　 视频时长：34:24

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