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    学情分析    本课时选自人教版七年级下册第八单元。该单元的语言话题涉及日常英语交际中的问路和指路。在教学的第一部分,话题以therebe句型引入,学生需要掌握地点场所名词和方位介词的运用,描述事物所在的位置。教学第二部分涉及指路,要求学生能明确说出从某地去指定场所的路线。这类话题与学生日常生活息息相关,教师在教学设计上可以附近的场所和路线引导学生展开话题,让学生在非常熟悉的环境中迅速接受中文转换英文的过程。     本节课是大单元教学中的第三课时,课型为听说课。在第一课时和第二课时所学内容的基础上进一步扩展话题,通过有趣的教学活动设计创造情境,引导学生在课堂上完成指路的过程,掌握问路和指路的英语交际问题。 教学工具从常规上课和学习的过程中,学生对英语学习情况大致如下: 1.许多学生小学阶段不重视英语学习,英语基础薄弱。 2. 学生学习习惯较差,对英语缺乏学习兴趣,过于乏味的课堂无法长时间集中注意力。 3. 学生欠缺英语语言环境,不能学以致用。    &nb...(教案全文约4309字) Unit 8 Is there a post office near here? Period 3_唐老师_二等奖_第三课时 发布时间: 2023-03-19 23:38:12  视频时长:44:37