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    学情分析    本教材为译林版高中选择性必修第四册。整本书分为四个单元，其中第一单元话题为“诚信和责任”，第二单元为“相互理解”，第三单元为“职业与技能”，第四单元为“终身学习”。作为高中阶段学生使用的最后一本教材，此书着眼于培养学生的优良品德、正确的价值观以及为未来规划的能力。    本课选自第三单元“职业与技能”的Grammarandusage板块。在此课之前，学生已经在Welcometotheunit板块通过一段视频了解了书画修复师这一职业并探讨了工匠精神；在Reading板块通过阅读一篇杂志文章明白了我们需要工作的原因，并探讨了工作和生活的关系；在Grammarandusage板块围绕“自主创业”的情境复习并运用了名词性从句；在Integratedskills板块通过一系列听说读写活动，进行了个人职业规划。而本堂课是在完成Integratedsills的“我的职业规划”写作任务后，结合学生在名词性从句复习过程中出现的问题，设计的一堂“语法促写作”课，旨在让学生通过“句句结合、句子优化、句子翻译”练习...(教案全文约6342字) 名词性从句在写作中的应用_段老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:43:28　 视频时长：44:59

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