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    学情分析2022年课程标准内容:通过1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。本课是九年级上册第六单元第17课,主要内容为英国资产阶级革命和君主立宪制的确立。本课共分为三个子目内容,教材基本遵循着“背景——经过——影响”的逻辑思路进行编排,方便学生掌握;三部分内容的焦点紧紧围绕着国王与议会的博弈即议会怎样争取权利与自由贯穿始终。因此我们以“政治博弈中的制度创新”为线索整合教材内容,创设相关的情境进行任务驱动,让学生明白革命的背景、历程、结果及影响,从而向学生渗透经济决定政治的唯物史观、制度创新推动国家进步及顺应时代潮流进行改革或革命的意识。教学工具1.本课是九年级上册第六单元第17课《君主立宪制的确立》,主要内容为英国资产阶级革命和君主立宪制的确立。通过第五单元《步入近代》这一单元的学习,学生已经了解了资本主义萌芽的产生、文艺复兴运动和新航路的开辟,知道了资本主义在经济和思想方面都出现了曙光,这就为学习和理解第六单元“资本主义制度的初步确立”奠定了相应基础。2.学生已具备一定的抽象思维能力,思维有一定的灵活性;但对知识之间的有效联系还有一定欠缺,更多地停...(教案全文约3501字) 第17课 君主立宪制的英国_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:21:45  视频时长:42:41